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高级教师示范课理科组观课有感

发布人:行政办公室 发布日期:2019/1/29 来源:本站 浏览:次 字号:

昌辰尽见群龙出

——高级教师示范课理科组观课有感


    在本次高级教师示范课大赛中,做为理科组评委,心情非常复杂——喜悦、激动、感恩。我非常荣幸地全程参加了“高级教师示范课”赛课活动,见证了我们大足二中高级教师的示范引领作用,我校在教学方面迈出了这可喜的一步。  
    本次大赛本着“充分践行导思议展评检”的原则,目的是让所有学生都主动快乐的参与到学习中。各位高级教师们坚持用普通话、熟练运用现代教学辅助技术手段,率先垂范,真正发挥了引领和示范作用。这两天现场听了十一位教师精心准备的示范课,分享各位教师的成功喜悦的同时,也享受了一场教学的盛宴。  
    评委和前来听课的教师使每堂课人气旺旺!各位老师也全神贯注,对每节课都感想颇多。

    刘兴富老师的生物课《细胞内的物质代谢》,将此次示范课拉开序幕。课堂设计非常科学合理、一环接一环、有深度有宽度。语言老道深沉,同时给学生以价值观的渗透,润物细无声。
 
    陈咏梅老师的数学课《命题及其关系》,语言精练准确、师范功底深厚,学生也调动得比较好。
 
    吕玲老师的信通课《流程与设计》,对比学生设计方案,让最优方案学生现场操作,把课堂气氛和学习兴趣推向高潮。
 
    范勇锋主任的化学课《烷烃的命名》,从习惯命名法的局限引入系统命名法,始终践行“导思议展评检”,随时对学生的回答进行了及时到位的点评,为学生后面知识的学习做好了铺垫,赛前构思和准备的用心可见一斑。

    付典泽主任的物理课《牛顿第三定律》,一门兼具动手实验和动脑推理的学科、一堂由探究作用力与反作用力大小和方向的关系的实验来引入本课的重要知识。整堂课体现了较强的逻辑思维。

         示范课结束后,所有高级参赛教师和评委参加了总结大会。总结会上,首先由文科组代表李爱平老师对文科组示范课做交流发言,他围绕“一课一得”和“注重过手”进行了阐述。接着,李川长副校长对本期活动做了总结,指出本次示范课上“导思议展评检”模式的应用和本次示范课的优缺点;强调了小组激励机制建设的重要性;宣布了示范课大赛的获奖情况。最后,唐帮勇校长对本次示范课大赛用三句话做了概括:认识高、理念新、成效好,并对三句话进行了阐述。同时,对高级教师提出勉励,充分肯定了高级教师的示范引领作用,指出下一步工作就是我校要进一步推广本次活动中的相关经验。                                                                                                                                              ( 何灿  供稿 )

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